对信教和不信教的群众，都要进行爱国主义，集体主义和（）的教育。
A: 民族主义
B: 现实主义
C: 社会主义
A: 民族主义
B: 现实主义
C: 社会主义
C
举一反三
- 对信教和不信教的群众，都要进行爱国主义，集体主义和（）的教育。 A: 民族主义 B: 现实主义 C: 社会主义 D: 共产主义
- 对信教和不信教的群众，都要进行爱国主义，集体主义和（）的教育。
- 民族分裂主义来源于（） A: 地域主义 B: 共和主义 C: 民族主义 D: 地区主义
- 习近平强调，伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是（）的传承和发展。 A: 爱国主义、集体主义、社会主义精神 B: 多边主义、集体主义、时代主义精神 C: 爱国主义、多边主义、社会主义精神 D: 集体主义、全球主义、爱国主义精神
- 在国际工人运动中，被马克思批判的无政府主义的有（ ）。 A: 蒲鲁东主义和真正的社会主义 B: 蒲鲁东主义和粗陋的社会主义 C: 蒲鲁东主义和拉萨尔主义 D: 蒲鲁东主义和巴枯宁主义
内容
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“三现主义”又称为（） A: 现实主义 B: 现地主义 C: 现场主义 D: 现物主义
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（）是贯穿中华民族发展的一条主线。 A: 民族主义 B: 主权主义 C: 爱国主义 D: 忠君主义
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十九世纪浪漫主义文学中有（）和（）流派。 A: 消极主义、积极主义 B: 消极主义、浪漫主义 C: 魔幻现实、自由主义 D: 消极主义、魔幻现实
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下列不属于凯末尔主义的是： A: 共和主义、民族主义 B: 平民主义、国家主义 C: 世俗主义、改革主义 D: 平等主义、法治主义
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我国社会主义法对人的效力，采取（）的原则。 A: 属地主义 B: 属人主义 C: 属地主义和属人主义相结合 D: 属人主义和保护主义相结合