原始社会的教育特征是（）
A: 教育水平低
B: 有一些专门教育场所出现
C: 教育没有阶级性
D: 教育与生产劳动想脱离
E: 教育与原始宗教或仪式有紧密的联系
A: 教育水平低
B: 有一些专门教育场所出现
C: 教育没有阶级性
D: 教育与生产劳动想脱离
E: 教育与原始宗教或仪式有紧密的联系
A,C,E
举一反三
- 原始社会的教育特征有（） A: 教育水平低 B: 教育没有阶级性 C: 制度化教育 D: 教育与原始宗教或仪式联系紧密 E: 已有阶级性
- 原始社会的教育特征是( )。 A: 教育水平低 B: 有一些专门教育场所出现 C: 教育没有阶级性 D: 教育与生产劳动相脱离
- 下列属于原始教育特征的有()。 A: 教育没有阶级性 B: 教育与原始宗教或仪式有紧密的联系 C: 教育水平低 D: 教育具有强制性
- 以下不属于原始社会教育特点的是（ ）。 A: 教育没有阶级性 B: 教育为生产劳动服务 C: 教育没有等级性 D: 有专门的教育人员
- 原始社会的教育的特征不包括(.)。 A: 原始社会的教育还没有从社会生产劳动和生活中分化出来 B: .原始社会的教育没有阶级性，实现原始状态下的机会均等 C: 有专门的教育机构和执教人员 D: .教育内容、教育方式都是极为简单的
内容
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符合原始社会的教育特征的是（）。 A: 教育面向全体儿童 B: 没有专门的教育机构和教师 C: 教育是与生产劳动相分离的 D: 没有阶级性
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教育与生产劳动相脱离的教育是()。 A: 原始社会教育 B: 奴隶制教育 C: 近代教育 D: 现代教育
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氏族公社时期主要的教育活动有以下几个方面：（） A: A生产劳动的教育 B: B生活习俗的教育 C: C原始宗教教育 D: D原始艺术教育 E: E体格与军事训练
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下列属于古代社会的教育的特征的有： A: 教育对象有鲜明的阶级性和严格的等级性 B: 教育内容与生产劳动联系紧密 C: 教育方法较多崇尚呆读死记与体罚 D: 出现了专职的教育人员
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下列关于原始社会的教育，叙述错误的是（ ）。 A: 教育在生产劳动与社会生活中进行 B: 教育具有公平性、无阶级性 C: 教育内容简单，方法单一 D: 无专门的教育人员，有固定的教育场所