智育的任务是向学生传授系统的科学文化（），培养基本技能技巧，发展学生的智力。
基础知识
举一反三
- 智育的任务是向学生传授系统的科学文化基础知识，培养基本技能技巧。（)
- 智育是授予学生系统的科学知识、技能和帮助学生发展智力的教育，其主要任务包括（）。 A: 向学生传授系统的科学文化基础知识 B: 培养学生美好的情操和文明的行为习惯 C: 发展学生的智力 D: 培养训练学生形成基本技能和技巧
- 下列关于智育的叙述,错误的是( )。 A: 智育的基本任务是向学生传授系统的科学文化基础知识,培养基本技能技巧,发展学生的智力 B: 智育是促进人类物质文明发展的重要因素 C: 智育是培养学生树立正确的人生观.世界观.价值观的教育 D: 智力的发展本身就是全面发展的标志之一
- 智育的任务包括（） A: A向学生传授科学文化基础知识 B: B培养和发展学生良好的品德能力 C: C发展学生智力 D: D培养训练学生，使其形成基本技能 E: E培养学生的劳动习惯
- 智育的任务包括（） A: A向学生传授科学文化基础知识 B: B培养和发展学生良好的品德能力 C: C发展学生的智力 D: D培养训练学生，使其形成基本技能 E: E培养学生的劳动习惯
内容
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智育的主要任务有() A: 向学生传授系统的文化科学基础知识。 B: 培养训练学生形成基本技能和技巧。 C: 培养学生高尚的思想品质。 D: 发展学生的智力。
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教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧
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教学的任务就是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。____【解析】本题考查教学的五个任务,而题干中只涉及了其中的一个任务。教学的任务之一是传授科学文化基础知识,培养基本技能技巧。除了这一任务之外,还有以下四个任务:1发展学生的智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。2发展学生的体力,提高学生的身心健康水平。3培养学生高尚的审美情趣和能力。4养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质。
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在教学任务中处于基础地位的是（） A: 发展学生的智力 B: 传授基础知识和基本技能 C: 培养学生的能力 D: 形成学生科学世界观和道德观
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【单选题】在教学任务中处于基础地位的是( ) A: 发展学生的智力 B: 培养学生的能力 C: 传授基础知识和基本技能 D: 形成学生科学世界观和道德品质