关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 陶行知提出“生活即教育”，可理解为（ ）。 A: 生活决定教育 B: 教育源于生活 C: 教育作用于生活 D: 教育与生活不可分离，在生活中教育，在教育中生活 陶行知提出“生活即教育”，可理解为（ ）。A: 生活决定教育B: 教育源于生活C: 教育作用于生活D: 教育与生活不可分离，在生活中教育，在教育中生活 答案： 查看 举一反三 陶行知提出生活即教育，为生活而教育的‘活教育“理论。 陶行知的生活教育理论的主要内容是()。 A: 生活与教育 B: 教育即生活 C: 对生活的理解 D: 生活教育的内涵和核心 杜威提出“生活即教育”理论，陶行知提出“教育即生活”理论。（ 陶行知的“生活即教育”这一命题包括（） A: A对生活的理解 B: B生活与教育的关系 C: C生活教育的内涵和核心 D: D教育即生活 陶行知的生活教育理论的主要内容是 。 A: A．生活与教育 B: B．教育即生活 C: C．对生活的理解 D: D．生活教育的内涵和核心
