• 2022-05-26
    今有桃95个,分给甲、乙两个工作组的工人吃,甲组分到的桃有2/9是坏的,其他是好的,乙组分到的桃有3/16是坏的,其他是好的。甲、乙两组分到的好桃共有()个。
    A: 63
    B: 75
    C: 79
    D: 86
  • B

    举一反三

    内容

    • 0

      某车间有甲、乙两个生产组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件;乙组工人日产量资料如下:日产量(件)工人数(人)1525354515383413要求:(1)计算乙组平均每个工人的日产量和标准差;(2)比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性?

    • 1

      将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为() A: 18 B: 24 C: 30 D: 36

    • 2

      比较两组工作成绩发现甲的平均数大于乙,甲的标准差也大于乙,由此可推断( )。 A: 乙组的代表性高于甲组 B: 甲组的代表性高于乙组 ③ C: 甲、乙组的工作均衡性相同 D: 不能得到有效信息

    • 3

      把12个饼干平均分给6个小朋友,每个小朋友分到______,每个小朋友分到______个.

    • 4

      假设有可供选择的四种水果:苹果、梨、桃、枣,三个 决策个体:甲、乙、丙。符合>为严格偏好,即x>y表示x优于y,符合≈为无差异,既x ≈ y表示x与y无差异)。三位决策主体对各种水果的个体偏好序如下:甲:苹果 > 桃 > 梨 ≈ 枣乙: 梨 > 桃 > 苹果 > 枣丙: 梨 > 苹果 ≈ 桃 > 枣请问,根据多数规则,该群体G={甲、乙、丙}对四种水果的偏好排序是。 A: 苹果 > 梨 ≈ 桃 > 枣 B: 梨 > 苹果 ≈ 桃 > 枣 C: 梨 > 桃 > 苹果 > 枣 D: 桃 > 苹果 ≈ 梨 > 枣