从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中（ ）。
A: 办事公道的要求
B: 热情服务的要求
C: 尊老爱幼的要求
D: 助人为乐的要求
A: 办事公道的要求
B: 热情服务的要求
C: 尊老爱幼的要求
D: 助人为乐的要求
A
举一反三
- 从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德中( )的要求。 A: 助人为乐 B: 办事公道 C: 尊老爱幼 D: 完善自我
- 从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德中()的要求。 A: 爱岗敬业 B: 服务群众 C: 办事公道 D: 尊老爱幼
- 从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中（ ）的要求。
- 从业人员对待职业服务对象的态度不能有贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务.这是职业道德建设中( )的要求. A: A.办事公道 B: B.爱国守法 C: C.尊老爱幼 D: D.助人为乐
- 从业人员对待职业服务对象的态度不能有远近亲疏之分，不管是领导还是群众、熟人还是生人、强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中（）。 A: 遵纪守法 B: 办事公道 C: 平等待人 D: 助人为乐
内容
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从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应一视同仁，遵章办事，周到服务。这是职业道德建设中（
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从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中( )A.办事公道的要求B.爱国守法的要求C.尊老爱幼的要求D.助人为乐的要求9.教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分； A: 办事公道的要求 B: 爱国守法的要求 C: 尊老爱幼的要求 D: 助人为乐的要求
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从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分，不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这体现了职业道德规范中的（ ） A: 办事公道 B: 爱岗敬业 C: 服务群众 D: 奉献社会
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从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中（） A: 助人为乐的要求 B: 爱国守法的要求 C: 办事公道的要求 D: 尊老爱幼的要求
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从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德中( )。(1.0) A: 爱国守法的要求 B: 办事公道的要求 C: 助人为乐的要求 D: 尊老爱幼的要求