现阶段,培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感、()和实践能力,是教育目的着力强调的素质。
A: 创新精神
B: 创新能力
C: 创新思维
D: 创新人
A: 创新精神
B: 创新能力
C: 创新思维
D: 创新人
A
举一反三
- 现阶段,培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感、创新能力和实践能力,是教育目的着力强调的素质
- 学校要坚持以（）为根本，培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力。 A: 立德树人 B: 理想信念教育 C: 培育和践行社会主义核心价值观 D: 弘扬中华优秀传统文化
- 学校坚持以（ ）为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
- 综合素质严格反映学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。 A: 思想道德 B: 社会责任感 C: 创新精神 D: 实践能力
- 创新教育的核心要义包括：（ ） A: 创新教育的终极目标是培育创新型人才； B: 创新教育的价值取向是培育创新精神和创新能力， 造就既有创新精神，又有创新能力的新人； C: 创新教育的过程是一个培养创新意识、创新精神、创新思维、创造能力、创新人格等创新素质的教育活动的过程； D: 创新教育与创业教育是等同的。
内容
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学校坚持以()为根本,以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 A: 立德树人 B: 人才培养 C: 科学研究 D: 文化传承
- 1
素质教育的核心点是培养学生的()。 A: 探究能力 B: 交际能力 C: 社会责任感 D: 创新精神和实践能力
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高校应着力增强学生的社会责任感，创新精神，和（）。 A: 学习能力 B: 实践能力 C: 思维能力
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深化教育改革,把增强学生( )作为重点任务贯彻到国民教育全过程。 A: 社会责任感、创新精神、实践能力 B: 社会责任感、奉献精神、实践能力 C: 社会责任感、创新精神、学习能力 D: 社会责任感、创新精神、自学能力
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全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生()。 A: 人文精神 B: 创新精神 C: 实践能力 D: 社会责任感