社会认知图式会对社会认知过程的影响
A: 社会认知图式影响信息的选择
B: 社会认知图式影响信息的加工
C: 社会认知图式影响信息的传递
D: 社会认知图式影响信息的提取
A: 社会认知图式影响信息的选择
B: 社会认知图式影响信息的加工
C: 社会认知图式影响信息的传递
D: 社会认知图式影响信息的提取
举一反三
- 社会认知图式会对社会认知过程的影响
- 以下不属于社会认知图式类别的有（） A: 自我图式 B: 性别图式 C: 剧本 D: 角色图式
- 以下关于认知结构在人们接受思想政治教育中的作用，说法正确的是（） A: 认知图式是像感觉一样稍纵即逝的，且不稳定的心理成分 B: 人们先期形成的认知图式会影响思想政治教育认知信息的解码和编码过程 C: 人们先期形成的认知图式会影响对认知信息的回忆，即是影响对已编码的思想政治教育信息的提取过程 D: 人脑中的认知图式的优劣是直接影响思想政治教育效果的重要原因之一
- 图式对认知结果没有影响。
- 3．泰勒和克劳克把社会认知图式分为人的图式、自我图式、角色图式和社会事件图式四种。人们通常认为女人“感情丰富”，“心肠软”这属于（ ） A: A．人的图式 B: B．自我图式 C: C．角色图式 D: D．事件图式