乔姆斯基以后出现的认知理论认为，语言是通过普通习得机制即可获得的信息的一种的。这种观点的思想基础是（ ）。
A: 语言天赋说
B: 语言非独立说
C: 语言独立说
A: 语言天赋说
B: 语言非独立说
C: 语言独立说
举一反三
- 乔姆斯基以后出现的认知理论认为，语言是通过普通习得机制即可获得的信息的一种的。这种观点的思想基础是（ ）
- 乔姆斯基认为语言是某种天赋，儿童天生就具有一种学习语言的能力，叫做“语言习得机制”（LAD）。
- 语言学家乔姆斯基认为，人类天生具有一个（ ），儿童学习语言的能力是通过遗传获得的一种天赋。 A: 思维学习装置 B: 语言学习装置 C: 思维形成装置 D: 语言习得装置
- 语言学家乔姆斯基认为，儿童学习语言的能力是通过遗传获得的一种天赋，因为人类天生具有一个（ ） A: 思维形成装置 B: 语言习得装置 C: 思维学习装置 D: 语言学习方法
- （ ）认为，语言基本上不是习得的，而是天赋的。儿童天生具有一种语言习得装置。 A: 斯金纳 B: 乔姆斯基 C: 班杜拉 D: 阿尔伯特