本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗
还写了“我”——作者萧红、海婴、许广平。写他们的作用是从侧面烘托鲁迅。但由于三个人的身份不同，所以作用也不一样。写许广平，是更典型的侧面烘托。她的坚强，有力地衬托出鲁迅的坚强。本文是回忆性散文写“我”的亲见，亲闻，一是使所叙之事更为真实；二是使情感的抒发更有感人的力量、抒情的张力, 例如平静的叙述中饱含的深刻的情感，尤其是“悲感”。写海婴，主要是通过海婴的年幼无知、童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱，而且海婴的无知、无忌，也与大人的内心的担忧形成对比。
举一反三
内容
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诗歌的结尾写牧羊女的眼睛有什么作用？
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周记怎么写.可以写通过生活的什么细节得到启示吗?就像散文一样的.
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文章写故乡“温软的稻草”，而第三段文字却主要写了稻子的风姿和农人收割稻子的热闹场景，这对写稻草有什么作用？
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写常先生店铺被抄，在结构上有什么作用？
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暖色调除了会让我们食欲大增之外，还对我们有什么作用（ ）