关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-26 19世纪末20世纪初，中国学者引进的教育思想主要是() A: 杜威的教育思想 B: 赫尔巴特的教育思想 C: 斯宾塞的教育思想 D: 福泽谕吉的教育思想 19世纪末20世纪初，中国学者引进的教育思想主要是()A: 杜威的教育思想B: 赫尔巴特的教育思想C: 斯宾塞的教育思想D: 福泽谕吉的教育思想 答案： 查看 举一反三 简述福泽谕吉的教育思想，试加评价。 简述赫尔巴特的教育思想。 以下不是赫尔巴特教育思想的是() 中国大学MOOC: 赫尔巴特的教育思想是 的代表。 “教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组”，是教育家( )的教育思想。 A: 赫尔巴特 B: 夸美纽斯 C: 杜威 D: 凯洛夫
