（）是领域中的已有知识和成果为起点。
A: 思想
B: 知识
C: 潜能
D: 实践
A: 思想
B: 知识
C: 潜能
D: 实践
D
举一反三
内容
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对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉， A: A知识 B: B潜能 C: C实践 D: D创新
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在知识工程领域中存在两种不同的思想可用于知识审计，主要是（ ）。 A: 长思想和短思想 B: 硬思想和软思想 C: 近思想和远思想 D: 经济思想和管理思想
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新知识的建构必须来源于（）。 A: 历史 B: 已有知识 C: 实践 D: 试错
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根据《聪明教学7原理》，学生的已有知识包括下列哪几种类别？ A: 正确但不充分的知识 B: 不恰当的已有知识 C: 错误的已有知识 D: 正确且充分的已有知识
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对一个人的成长和成果来说，仅仅会读书是不够的，这是因为人们通过读书所获得的知识，主要还是（）。 A: 广义的知识 B: 狭义的知识 C: 实践的知识 D: 别人的知识