关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 几何图形主要是用规则或不规则的造型进行设计，图形（）传达出较抽象的视觉形象。 A: 不具体指某物 B: 表达事物内在 C: 具体刻画事物形象 D: 指具体事物 几何图形主要是用规则或不规则的造型进行设计，图形（）传达出较抽象的视觉形象。A: 不具体指某物B: 表达事物内在C: 具体刻画事物形象D: 指具体事物 答案： 查看 举一反三 几何图形主要是用规则或不规则的造型进行设计，图形不具体指某物传达出较（）的视觉形象。 A: A抽象 B: B具象 C: C形象 D: D事物 （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 A: 具体形象思维 B: 直观行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 数理逻辑思维 “象”原本指事物表现出来的形象,其中“物象”是指()。 A: 具体形象 B: 意象 C: 征象 D: 抽象 ____是指依靠事物表象,即依靠事物的具体形象的联想进行的。 幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。 A: 具体形象 B: 内部联系 C: 相互关系 D: 内在逻辑
