提与教学规律是在体育教学过程中（）和必然显现的，与体育教学的特殊性有密切联系的现象及有规则的变化。
举一反三
- 体育教学规律是在体育教学过程中客观存在和必然显现的，与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规则的变化
- 体育教学规律与体育教学原则都是体育教学过程中的客观存在。
- 体育课程与教学论的研究对象是_________________。 A: 体育课程与教学规律 B: 体育课程与教学现象 C: 体育课程与教学关系 D: 体育课程与教学基本理论
- 体育教学与其他学科有其普通的教学规律，如规律、规律、规律等。此外，体育教学还有其自身特殊的教学规律，主要表现在规律、规律、规律和规律上
- ()是为完善体育教学理论和提高体育教学的质量,以体育教学实践问题为主要研究对象,运用科学研究和教学研究的方法与手段,揭示体育教学现象背后的本质、探索体育教学规律所进行的探究工作。 A: 体育教学目标 B: 体育教学规律 C: 体育教学原则 D: 体育教学研究