夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一。
A: 社会契约论
B: 泛智教育论
C: 绅士教育论
D: 要素教育论
A: 社会契约论
B: 泛智教育论
C: 绅士教育论
D: 要素教育论
B
举一反三
- 夸美纽斯的（）是他教育思想的重要内容之一。 A: A社会契约论 B: B泛智教育论 C: C绅士教育论 D: D要素教育论
- 夸美纽斯在他的名著《大教学论》中，提出著名的班级授课制和（ ） A: 绅士教育论 B: 功利教育论 C: 泛智教育论
- 夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。 A: 实用主义教育思想 B: 泛智教育思想 C: 科学教育思想 D: 绅士教育思想
- 洛克的绅士教育思想集中体现在（ ）这本书里，这是继夸美纽斯《大教学论》之后的又一本教育经典著作。 A: 《政府论》 B: 《教育漫话》 C: 《人类理解论》 D: 《社会契约论》
- 下列哪个教育观念不属于夸美纽斯的( )。 A: 泛智论 B: 教育适应自然原则 C: 教育具有学问、道德和虔信三个目的 D: 要素教育论
内容
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捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是（） A: 《教育论》 B: 《教学论》 C: 《大教学论》 D: 《大教育论》
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“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作（）提出来的。． A: 《大教学论》 B: 《爱弥儿》 C: 《教育漫话》 D: 《教育学》
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捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是（） A: 《爱弥儿》 B: 《教育漫话》 C: 《大教学论》 D: 《教育论》
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夸美纽斯的教育思想被称为“泛智教育思想”。()
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西方教育思想史上的三个里程碑是( ) A: 柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》 B: 卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》 C: 杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》 D: 柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》