学校教育在人发展中起什么作用？（）
A: 学校教育为人的发展提供了可能B．学校教育是人发展的内在动力C．学校教育对个体发展作出社会性规范D．学校教育具有加速个体发展的特殊功能
B: (二)一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。
A: 学校教育为人的发展提供了可能B．学校教育是人发展的内在动力C．学校教育对个体发展作出社会性规范D．学校教育具有加速个体发展的特殊功能
B: (二)一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。
举一反三
- 学校教育在人发展中起什么作用？（） A: 学校教育为人的发展提供了可能 B: 学校教育是人发展的内在动力 C: 学校教育对个体发展作出社会性规范 D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能
- 学校教育在人的发展中起什么作用？（） A: 学校教育为人的发展提供了可能 B: 学校教育是人发展的内在动力 C: 学校教育对个体发展作出社会性规范 D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
- 学校教育在人的发展中起什么作用？（） A: A学校教育为人的发展提供了可能 B: B学校教育是人发展的内在动力 C: C学校教育对个体发展作出社会性规范 D: D学校教育具有加速个体发展的特殊功能 E: E学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
- 【多选题】学校教育对个体发展的特殊功能表现在 A. 学校教育引导个体发展的方向，为个体发展做出符合社会要求的规范 B. 学校教育具有加速个体发展的特殊价值 C. 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D. 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
- 学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些？（） A: 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范 B: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 C: 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D: 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能