提高学习能力的具体途径包括（）。
A: 明确学习范围，突出重点内容
B: 寻求学习技巧，追求方法得当
C: 培养学习兴趣，激发内在动力
D: 加强能力训练，掌握学习手段
A: 明确学习范围，突出重点内容
B: 寻求学习技巧，追求方法得当
C: 培养学习兴趣，激发内在动力
D: 加强能力训练，掌握学习手段
B,C,D
举一反三
- 公务员要学会学习，学习必须明确范围，突出重点并做到：（)。 A: 学习应寻求技巧 B: 要培养学习兴趣，激发学习的内在动力 C: 要加强思维训练，提高学习能力 D: 要开拓学习视野，掌握多种学习手段
- 培养良好的学习素质的途径和方法有（） A: 自我激发学习兴趣 B: 培养自我监控能力 C: 有意识挖掘学习潜力 D: 培养协同学习的能力
- 培养自我学习能力的步骤有 A: 激发学习动机 B: 树立学习信心 C: 增强学习兴趣 D: 加强学习意志
- 增强学习动机的途径()。 A: 确立学习目标 B: 培养学习兴趣 C: 掌握学习策略 D: 掌握记忆方法
- 培养岗位学习能力，需要（）。 A: 树立终身学习的理念 B: 激发主动学习的意识 C: 掌握职场学习的方法 D: 培养持续学习的毅力
内容
- 0
激发大学生学习动力的方法有：明确大学学习目标，培养学习兴趣，进行积极归因，增强自我效能感。
- 1
PBL(基于问题的学习)的教学价值包括() A: 极大地激发学生学习动机，培养学习兴趣 B: 有效的培养学生自主学习能力 C: 培养学生元认知能力 D: 培养学生合作能力
- 2
发展自主学习能力不包括以下哪些方面（）。 A: 培养学习兴趣 B: 加强听说读写训练 C: 增加练习难度 D: 体验学习乐趣
- 3
以下哪些是提高学习能力的方法() A: 挖掘学习动力 B: 掌握学习策略 C: 学会快乐学习 D: 合理调节情绪
- 4
以下哪些是提高学习能力的方法（） A: 挖掘学习动力 B: 合理调节情绪 C: 学会快乐学习 D: 掌握学习策略