“中学为体,西学为用”指的是
A: 主要向西方国家学习政治制度
B: 主要向西方学习军事与科学技术
C: 不学习西方的文化
D: 大力学习西方国家的政治与文化
A: 主要向西方国家学习政治制度
B: 主要向西方学习军事与科学技术
C: 不学习西方的文化
D: 大力学习西方国家的政治与文化
举一反三
- 十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是（） A: 学习西方的科学技术 B: 学习西方的政治制度 C: 学习西方的生活方式 D: 学习西方的思想文化
- 资产阶级维新派不仅主张学习西方的科学技术，而且要求学习西方的政治、经济制度和思想文化。（）
- 魏源“师夷长技以制夷”的实际内容包括（）。 A: 中学为体，西学为用 B: 了解西方国家的基本情况 C: 提倡学习西方的先进技术 D: 接受西方国家的政治、法律制度
- 洋务运动主张学习西方的（ ）。 A: 政治制度 B: 教育制度 C: 文化制度 D: 科学技术
- 魏源“师夷长技以制夷”的实际内容包括（）。 A: A中学为体，西学为用 B: B了解西方国家的基本情况 C: C提倡学习西方的先进技术 D: D接受西方国家的政治、法律制度