在修身、齐家、治国、平天下的价值取向中,修身是做人的关键。
对
举一反三
- 修身、齐家、治国、平天下,( )是摆在首位的。 A: 修身 B: 齐家 C: 治国 D: 平天下
- 八条目的具体内容是( )? 格物; 致知; 诚意;;正心; 修身; ;;齐家; 治国; 平天下|格物; 致知; 诚意; 修身; 近道;; 齐家; 治国; 平天下|格物; 致知; 慎独; 修身; 正心; 齐家; 治国; 平天下|格物; 致知; 慎独; 修身; 近道; 齐家; 治国 ;平天下
- “修身,齐家,治国,平天下”最基本的是什么?() A: 修身 B: 齐家 C: 治国 D: 平天下
- 八条目的具体内容是( )。 A: 格物 致知 诚意 修身 近道 齐家 治国 平天下 B: 格物 致知 慎独 修身 近道 齐家 治国 平天下 C: 格物 致知 诚意 修身 正心 齐家 治国 平天下 D: 格物 致知 慎独 修身 正心 齐家 治国 平天下
- 宋明理学强调的“格物致知”命题的八条目是( ) A: 格物、良知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下 B: 格物、致知、诚意、本心、修身、齐家、治国、平天下 C: 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下 D: 格物、致知、本意、正心、修身、齐家、治国、平天下
内容
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儒家“仁者爱人”的思想通过完善个人自我的修养,推己及人最后达到( )的境界。 A: 修身、齐家、治国、平天下 B: 养心、修身、齐家、治国 C: 守礼、齐家、治国、平天下 D: 做人、尊德、齐家、治国
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“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是行为目标取向。
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“修身、齐家、治国、平天下”是在《论语》中提出的。
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儒家经典说:“修身、齐家、治国、平天下”,齐家成为治理国家安定天下的()。
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( )中明确提出“正心、修身、齐家、治国、平天下。