教师的职业道德不应该有条职业 “底线”。
错误
举一反三
内容
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所谓获得职业道德认识，就是要知道一个具体职业有哪些道德标准，做一个有职业道德的人，应该遵守哪些职业行为准则。
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评价教师的职业道德，应从教师的职业伦理、个人道德及其相互关系入手（2015.河南）（）
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教师职业道德的构成包括教师（）。 A: 职业理想 B: 职业责任 C: 职业态度 D: 职业纪律 E: 职业良心
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体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）。 A: 职业道德原则 B: 职业道德规范 C: 职业道德修养 D: 职业道德评价
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职业操守是人们在职业活动中所遵守的道德底线和行为准则的总和职业操守是人们在职业活动中所遵守的道德底线和行为准则的总和。