“跳一跳,摘桃子”,说明目标必须具有( )。(3.0)
A: 挑战性
B: 多样性
C: 关联性
D: 可考核性
A: 挑战性
B: 多样性
C: 关联性
D: 可考核性
A
举一反三
内容
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“跳一跳，摘桃子”。说的就是（ ）。 A: 目标的挑战性 B: 目标的可考核性 C: 目标的可接受性 D: 目标的多样性
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教育学中有一个原则叫“跳一跳，摘桃子”。说的是目标的设定应具有（） A: 多样性 B: 可考核性 C: 稳定型 D: 挑战性
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管理中有一说法叫“跳起来摘桃子”，可用来描述目标的（）。 A: 可接受性能 B: 挑战性 C: 可实现性 D: 可考核性
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“跳一跳，摘桃子”。说的就是( )
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“跳一跳，摘桃子”的教育思想体现了幼儿教育要遵循（ ）。 A: 活动性原则 B: 思想性原则 C: 情景性原则 D: 发展性原则