印度伟大诗人泰戈尔曾说过：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”而20世纪伟大的德国哲学家、医生史怀泽在他的著名论著《敬畏生命》一书里曾写道：“人越是敬畏自然的生命，也就越敬畏精神的生命”；他还说“人连对动物、植物的生命都要敬畏，难道能不敬畏人的生命吗？”由此可看出
A: 敬畏生命是令人肃然起敬的
B: 敬畏生命是要不断奋斗和积累
C: 敬畏生命要注重生命精神
D: 敬畏生命就是要有坚定的新年，就是要珍惜时间，珍惜任何一种生命
A: 敬畏生命是令人肃然起敬的
B: 敬畏生命是要不断奋斗和积累
C: 敬畏生命要注重生命精神
D: 敬畏生命就是要有坚定的新年，就是要珍惜时间，珍惜任何一种生命
举一反三
- 印度伟大诗人泰戈尔曾说过：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”而20世纪伟大的德国哲学家、医生史怀泽在他的著名论著《敬畏生命》一书里曾写道“人越是敬畏自然的生命，也就越敬畏精神生命”；他还说“人连对动物、植物的生命都要敬畏，难道能不敬畏人的生命吗？” 由此可以看出：敬畏生命就是要有坚定的信念，就是要珍惜时间，珍惜任何一种生命
- 下面关于“敬畏生命”的意义，说法错误的是（ ） A: 敬畏生命，我们才能以生命的名义、发自内心的平等的对待每一个人 B: 敬畏生命，你才能对这个世界温柔以待 C: 敬畏生命，就是对生命无条件的服从 D: 敬畏生命，就是要珍惜生命，热爱生命
- 热爱生命应当敬畏生命，敬畏生命应当敬畏死亡。
- 热爱生命应当敬畏生命，敬畏生命应当敬畏死亡。? 正确|错误
- 中国大学MOOC: 热爱生命应当敬畏生命，敬畏生命应当敬畏死亡。