个体对他们的心理状态,以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知称为( )
A: 内隐刻板印象
B: 内隐人格理论
C: 元认知
D: 心理理论
A: 内隐刻板印象
B: 内隐人格理论
C: 元认知
D: 心理理论
举一反三
- 心理理论是指（ ）。 A: 儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知 B: 儿童对自己心理状态的推理或认知 C: 儿童头脑中形成的一整套理解别人思想、情感和动机的方式 D: 儿童的心理学知识
- 心理理论是指（）。 A: 儿童对他人心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认知 B: 儿童对自己心理状态的推理或认知 C: 儿童头脑中形成的一整套理解别人思想、情感和动机的方式 D: 儿童的心理学知识
- 个体对他人的愿望、信念、动机等心理状态以及心理状态与行为之间关系的认知被称之为（）。 A: 观点采择 B: 社会认知 C: 心理理论 D: 行为意图认知
- 青少年的心理理论发展主要体现是（）的发展。 A: 人格理论 B: 内隐人格理论 C: 内隐人格 D: 社会观点采择
- 内隐社会认知主要包括：（） A: 刻板印象 B: 内隐态度 C: 内隐自尊 D: 内隐人格