关于创新管理方法中的默写式头脑风暴法，说法正确的是（）。
A: 以一个事物为出发点，联想其他事物并与之组合，可以形成新创意
B: 要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想
C: 规定：每次会议6个人，每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想
D: 默写式头脑风暴法与头脑风暴法的规则完全一致
A: 以一个事物为出发点，联想其他事物并与之组合，可以形成新创意
B: 要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想
C: 规定：每次会议6个人，每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想
D: 默写式头脑风暴法与头脑风暴法的规则完全一致
C
举一反三
- “要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是（）。 A: 默写式头脑风暴法 B: 设问法 C: 信息交合法 D: 头脑风暴法
- 关于创新管理方法中的头脑风暴法，说法正确的是（）。 A: A规定：每次会议6个人，每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想 B: B地点选择应不受外界干扰；思想自由，严禁批评；求数量，要求利用别人的想法开拓自己的思路 C: C要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想 D: D以一个事物为出发点，联想其他事物并与之组合，可以形成新创意
- 关于创新管理方法中的设问法，说法正确的是（）。 A: 要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象带入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想 B: 规定：每次会议6个人，每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想 C: 以一个事物为出发点，联想其他事物并与之组合，可以形成新创意 D: 依据整体分解，信息整合的原则
- 关于创新管理方法中的焦点法，说法正确的是（）。 A: 规定：每次会议6个人，每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想 B: 要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想 C: 依据整体分解，信息整合的原则 D: 以一个事物为出发点，联想其他事物并与之组合，可以形成新创意
- “规定：每次会议6个人，每个人在5分钟内在设想卡片上写出3个设想。”这种创新方法是（）。 A: 默写式头脑风暴法 B: 头脑风暴法 C: 信息交合法 D: 焦点法
内容
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“635”法又称默写式头脑风暴法，具体做法为：每次会议有（ ）人参加，坐成一圈，要求每人（ ）分钟内在各自的卡片上写出（ ）个设想，然后由左向右传递给相邻的人。每个人接到卡片后，在第二个（ ）分钟再写（ ）个设想，然后再传递出去。如此传递6次，半小时即可进行完毕，可产生108个设想。
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“以一个事物为出发点，联想其他事物并与之组合，可以形成新创意。”这种创新方法是（）。 A: 信息交合法 B: 设问法 C: 焦点法 D: 头脑风暴法
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头脑风暴法分为默写式头脑风暴法、卡片式头脑风暴法、_____________、逆向式头脑风暴法。
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()又被称为脑力激荡法。 A: 默写式头脑风暴法 B: 三菱式头脑风暴法 C: 沉思创意法 D: 头脑风暴法
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头脑风暴法以收集创意为目的，相互启发和激励，产生尽可能多的创意。以下针对头脑风暴的分类，论述正确的是？（） A: 默写式头脑风暴法 B: 卡片智力激励法 C: 电子头脑风暴法（EBS） D: 德尔斐法