一切管理均以调动人的积极性、做好人的工作为根本，属于以下哪项原理
A: 效益原理
B: 人本原理
C: 动态原理
D: 能及原理
E: 激励原理
A: 效益原理
B: 人本原理
C: 动态原理
D: 能及原理
E: 激励原理
B
举一反三
- 一切管理均应以调动人的积极性.做好人的工作为根本。属于以下哪项原理( ) A: 效益原理 B: 人本原理 C: 动态原理 D: 能级原理 E: 成本原理
- 一切管理均应以调动人的积极性.做好人的工作为根本。属于以下哪项原理:(<br/>) A: 效益原理 B: 人本原理 C: 动态原理 D: 能级原理
- 一切管理均应以调动人的积极性做好人的工作为根本。属于以下哪项原理 A: 效益原理 B: 人本原理 C: 动态原理 D: 能级原理 E: 以上均不是
- 主张：一切管理均应调动人的积极性，做好人的工作为根本，这是哪个原理的观点？ A: 系统原理 B: 人本原理 C: 动态原理 D: 效益原理
- 教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（） A: 系统原理 B: 动态原理 C: “人本”原理 D: 效益原理
内容
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教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（） A: A系统原理 B: B动态原理 C: C“人本”原理 D: D效益原理
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充分调动人的积极性、以做好人的工作作为现代管理工作的根本，这就是管理的（ ） A: 亲人原理 B: 人本原理 C: 系统原理 D: 动力原理
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管理原理包括 A: 系统原理 B: 人本原理 C: 公平原理 D: 动态原理 E: 效益原理
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属于人本原理的二级原理有（） A: 能级原理 B: 动力原理 C: 激励原理 D: 弹性原理 E: 调动原理
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护理管理常用原理不包括（） A: 人本原理 B: 系统原理 C: 动态原理 D: 效益原理 E: 传承原理