为了做好“幼小衔接”工作,幼儿园大班的活动应该按照小学生的作息制度进行。( )
举一反三
- 【多选题】幼儿园与小学衔接的意义有？ A. 做好幼小衔接工作符合幼儿身心发展的基本规律 B. 做好幼小衔接工作符合终身教育的基本理念 C. 做好幼小衔接工作反映家长的基本诉求 D. 做好幼小衔接工作促进儿童的长远发展
- 多选 幼儿园与小学衔接的意义有? A: 做好幼小衔接工作符合幼儿身心发展的基本规律 B: 做好幼小衔接工作促进儿童的长远发展 C: 做好幼小衔接工作符合终身教育的基本理念 D: 做好幼小衔接工作反映家长的基本诉求
- 智慧职教: 幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期，因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期进行。
- 幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期，因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期进行。( ) A: 正确 B: 错误
- 幼小衔接工作应该完全以小学的课堂形式来组织大班的教学活动。