“思想道德修养与法律基础”课的特点( )
A: 深刻的思想性
B: 较强的理论性
C: 突出的综合性
D: 鲜明的实践性
A: 深刻的思想性
B: 较强的理论性
C: 突出的综合性
D: 鲜明的实践性
举一反三
- 《思想道德修养与法律基础》课是一门融（）于一体的思想政治理论课。 A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 C: 思想性、形象性、人文性、理论性、实践性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
- “思想道德修养与法律基础”，是一门融()于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、政治性、自然性 B: 思想性、政治性、理论性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、自然性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
- “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、（）、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。 A: 综合性 B: 政治性 C: 思辨性 D: 趣味性
- “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、科学性、理论性与()于一体的课程。 A: 趣味性 B: 思辨性 C: 实践性 D: 真理性
- “思想道德修养与法律基础”是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 B: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 C: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 D: 思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性