在对3个样本均数做单因素方差分析时,当P
A: 不拒绝H0,犯Ⅱ类错误,错误概率不知
B: 不拒绝H1,犯Ⅰ类错误,错误概率不知
C: 不拒绝H1,犯Ⅰ类错误,错误概率为a
D: 不拒绝H1,犯Ⅱ类错误,错误概率不知
E: 不拒绝H0,犯Ⅰ类错误,错误概率为a
A: 不拒绝H0,犯Ⅱ类错误,错误概率不知
B: 不拒绝H1,犯Ⅰ类错误,错误概率不知
C: 不拒绝H1,犯Ⅰ类错误,错误概率为a
D: 不拒绝H1,犯Ⅱ类错误,错误概率不知
E: 不拒绝H0,犯Ⅰ类错误,错误概率为a
E
举一反三
- 拒绝H0会犯Ⅰ类错误;接受H0会犯 Ⅱ 类错误。( )
- 关于Ⅰ类错误与Ⅱ类错误，说法正确的是（） A: 若"拒绝H<sub>0</sub>"，犯错误的可能性为β B: 拒绝了实际成立的所犯的错误为Ⅰ类错误 C: 对同一资料，Ⅰ类错误与Ⅱ类错误的概率大小没有联系 D: 若想同时减少Ⅰ类错误与Ⅱ类错误的概率，只有减少样本含量n E: 若"不拒绝H<sub>0</sub>"，不可能犯Ⅱ类错误
- 显著性水平就是（）。 A: 当原假设为真时，拒绝原假设的概率 B: 犯第Ⅰ类错误的概率 C: 犯第Ⅱ类错误的概率 D: 犯弃真错误的概率
- 作配对χ2检验时，得到0.05<;P<;0.01，则意味着该结论()。 A: 犯第Ⅰ类错误的概率小于5% B: 犯第Ⅰ类错误的概率大于5% C: 犯第Ⅱ类错误的概率小于5% D: 犯第Ⅱ类错误的概率大于5% E: 犯第Ⅱ类错误的概率小于1%
- 在假设检验中，显著性水平α表示（)。 A．P{接受H0|H0为假} B．P{拒绝H0|H0为真} C．P{拒绝H1|H1为真} D．取 A: P{接受H<sub>0</sub>|H<sub>0</sub>为假} B: P{拒绝H<sub>0</sub>|H<sub>0</sub>为真} C: P{拒绝H<sub>1</sub>|H<sub>1</sub>为真} D: 取伪概率 E: 弃真概率
内容
- 0
在假设检验中,若H1为真,却拒绝H1,称为犯第类错误.
- 1
【多选题】假设检验时,若 α=0.05 ,则下列关于检验结果的说法正确的是 A. 若 P 大于 0.05 ，则拒绝 H 0 ，此时可能犯Ⅰ型错误 B. 若 P 小于 0.05 ，则拒绝 H 0 ，此时可能犯Ⅰ型错误 C. 若 P 小于 0.05 ，则不拒绝 H 0 ，此时可能犯Ⅰ型错误 D. 若 P 小于 0.05 ，则不拒绝 H 0 ，此时可能犯Ⅱ型错误 E. 若 P 大于 0.05 ，则不拒绝 H 0 ，此时可能犯Ⅱ型错误
- 2
在假设检验中，以下说法正确的是______。 A: α即为犯第Ⅰ类错误的概率 B: β即为犯第Ⅱ类错误的概率 C: α即为犯第Ⅱ类错误的概率 D: β即为犯第Ⅰ类错误的概率 E: α即为显著性水平
- 3
从同一总体随机抽取两个样本,比较两个均数,假设检验后在α=0.05水平上拒绝H0,其犯Ⅰ类错误的概率
- 4
三组或三组以上服从正态分布且方差齐同的定量资料均数间两两比较时，采用t检验将会（ ） A: 增加犯I类错误的概率 B: 降低犯I类错误的概率 C: 增加犯II类错误的概率 D: 降低犯II类错误的概率