小李升入初中之后,开始了寄宿生活。在宿舍里小李负责宿舍纪律管理,她认真负责,深得同学的拥护。小宿舍是一个大天地,同学生活习惯不同、性格不同、爱好不同,弄不好就会发生摩擦。但是,小李学会了尊重筒靴、理解筒靴、包容同学,与同学的关系很和谐。寄宿生活磨练了小李,这说明在集体中()
A: 可以培养我们负责人的态度和能力
B: 可以涵养我们的品格
C: 每个人有不同的角色，承担相同的责任
D: 能培养我们人际交往的基本态度和能力
A: 可以培养我们负责人的态度和能力
B: 可以涵养我们的品格
C: 每个人有不同的角色，承担相同的责任
D: 能培养我们人际交往的基本态度和能力
举一反三
- 晓玲非常聪明，但是性格孤僻，不愿与同学交往。班上的同学主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也变得开朗起来。晓玲的变化说明集体生活有利于（） A: 提高我们的学习成绩 B: 培养我们的兴趣爱好 C: 培养我们人际交往的基本态度和能力 D: 我们的身体健康，促进我们茁壮成长
- 将5名同学分配到A、B、C三个宿舍中,每个宿舍至少安排一名学生,其中甲同学不能安排到A宿舍不同的分配方法
- 怎样处理不同班级混合宿舍同学关系
- 同宿舍的同学之间交往相对不同宿舍的同学来得更为频繁，这是因为他们的（）。 A: 熟悉 B: 相似 C: 互相吸引 D: 接近
- 我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。个人在集体生活中（） ①可以培养我们负责任的态度和能力 ②可以培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于我们发展自己的个性 ④可以实现自己的一切梦想 A: ①③④ B: ①②④ C: ①②③ D: ②③④