在学习完李白的古诗《蜀道难》后，教师引导学生归纳李白其他运用夸张手法的诗词，其中错误的一项是（）。
A: 白发三千丈，缘愁似个长
B: 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C: 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D: 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
A: 白发三千丈，缘愁似个长
B: 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C: 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D: 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
举一反三
- 李白的神来之笔，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”和“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这样的境界更符合
- 教师在讲授李白的《秋浦歌》中"白发三千丈，缘愁似个长"所使用的修辞手法时，为了让学生更加深刻地理解，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。 A: 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B: 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C: 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 D: 黄河之水天上来，奔流到海不复回
- “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一联，运用了什么修辞手法？
- 教师在讲授李白的《秋浦歌》中"白发三千丈，缘愁似个长"所使用的修辞手法时，为了让学生更加深刻地理解，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。 A: A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B: B飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C: C可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 D: D黄河之水天上来，奔流到海不复回
- 中国大学MOOC: 李白的神来之笔，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”和“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这样的境界更符合（ ）