之所以说道德是个体自由全面发展的主体内容,主要是因为
A: 德性是人性的本质特征之一
B: 德性是人性的主要表现之一
C: 道德上的完善是个人完善与发展的核心内容
D: 道德上的完善是个人完善与发展的主要目标
E: 道德上的完善是个人完善与发展的唯一目标
A: 德性是人性的本质特征之一
B: 德性是人性的主要表现之一
C: 道德上的完善是个人完善与发展的核心内容
D: 道德上的完善是个人完善与发展的主要目标
E: 道德上的完善是个人完善与发展的唯一目标
举一反三
- 教师个体道德发展达到相当成熟和完善的标志是确定并实现（）。 A: 道德价值目标 B: 道德评价目标 C: 道德教育目标 D: 道德动机目标
- 作为政治道德最基本的原则之一，“以人为本”的伦理实质主要体现在：（ ）等方面。 A: 坚持社会历史是人类自己创造的 B: 强调个人的社会主体地位 C: 一切以个人为中心 D: 完善个人发展 E: 积累个人财富
- 作为政治道德最基本的原则之一，“以人为本”的伦理实质主要体现在（）。 A: 坚持社会历史是人类自己创造的 B: 一切以个人为中心 C: 强调个人的社会主体地位 D: 完善个人发展 E: 消灭剥削阶级
- 作为政治道德最基本的原则之一，“以人为本”的伦理实质主要体现在（ ）。 A: 坚持社会历史是人类自己创造的 B: 一切以个人为中心 C: 强调个人的社会主体地位 D: 消灭剥削阶级 E: 完善个人发展
- 我国传统教育的是高目标是（） A: A道德完善 B: B智力发展 C: C体质增强 D: D审美发展