下列不属于私学的特点的是（ ）
A: 自学为主
B: 教材统一
C: 教学场所固定
D: 教育活动与社会活动紧密结合
A: 自学为主
B: 教材统一
C: 教学场所固定
D: 教育活动与社会活动紧密结合
B,C
举一反三
- 春秋时期私学的特点主要有（） A: 自由讲学，学有所宗。 B: 教育活动与社会活动紧密结合。 C: 私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。 D: 教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。
- 先秦私学发展的特点是() A: 私学与学派互不可分 B: 教师教学以指导学生自学和组织研讨为主 C: 教育活动与社会活动紧密结合 D: 没有固定的场所和组织形式
- 春秋时期私学的特点主要有（） A: A自由讲学，学有所宗。 B: B.教育活动与社会活动紧密结合。 C: C私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。 D: D教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。
- 春秋时期私学的特点是（ ）。 A: 自由讲学 B: 自学为主 C: 无固定场所 D: 自主择师
- 自学一指导教学模式是指教学活动以（）的（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。
内容
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下列属于幼儿园社会领域的教学活动的是？ A: 自我教育活动。 B: 人际交往教育活动。 C: 多元文化教育活动。 D: 社会环境与社会规范认知教育活动。
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幼儿园既有社会活动,又有语言活动,还能二者结合,体现了幼儿园教育活动的什么特点?
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5. 下列属于幼儿园社会领域的教学活动的是_____。 A: A. 自我教育活动 B: B. 人际交往教育活动 C: C. 多元文化教育活动 D: D. 社会环境与社会规范认知教育活动
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手工制作与()相结合，一直是学前手工教育的主张。 A: 科学活动 B: 幼儿园教育教学实际 C: 语言活动 D: 社会活动
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日常生活活动是（）最紧密的幼儿园课程形式。 A: 教育教学 B: 保教结合 C: 游戏 D: 活动课