1886年日本颁布《中学校令》，明确指出中学的两大任务是实业教育和为升入高等学校做准备，为此中学分为（ ）。
A: 初等中学和高等中学
B: 寻常中学和高等中学
C: 公立中学和私立中学
D: 文科中学和实科中学
A: 初等中学和高等中学
B: 寻常中学和高等中学
C: 公立中学和私立中学
D: 文科中学和实科中学
B
举一反三
- 在德国三种不同类型的学校中，与我们通常理解的“职业学校”类似的是 A: 高等中学 B: 实科中学 C: 主体中学 D: 文科中学
- 在德国，进入大学深造的学生多毕业于以下哪种类型的中学？ A: 高等中学 B: 实科中学 C: 主体中学 D: 文科中学
- 在德国三种不同类型的学校中，与我们通常理解的“职业学校”类似的是（）。 A: A高等中学 B: B实科中学 C: C主体中学 D: D文科中学
- 德国中等教育的类型有（）。 A: 普通中学（主体中学） B: 实科中学 C: 完全中学 D: 综合中学 E: 高等专科学校
- 法国近代出现的新式学校有（） A: 文科中学 B: 实科中学 C: 中央学校 D: 国立中学 E: 市立中学
内容
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19世纪，俄国中等学校类型包括文科中学（古典文科中学和半古典文科中学）、实科中学两类，其中实科中学的毕业生可升大学。（ ）
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德国传统中学分为三种类型，即普通中学（也称“主要学校”）、完全中学（也称“文科中学”）、实科中学。
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20世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是（）。 A: 完全中学 B: 统一中学 C: 综合中学 D: 文实中学
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( )属于基督教教育机构。 A: 修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校 B: 泛爱学校、教区学校、文法学校、僧侣学校 C: 大学、古典文科中学、骑士学院、公学 D: 文实中学、文法中学、实科中学、综合中学
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在下列德国中学中，其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明，并因此被称为高等学校的预科学校的是( ) A: 普通中学 B: 实科中学 C: 综合中学 D: 完全中学