认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是（）。
A: 筛选假设理论
B: 社会化理论
C: 劳动力市场划分理论
D: 教育无能论
A: 筛选假设理论
B: 社会化理论
C: 劳动力市场划分理论
D: 教育无能论
举一反三
- 认为教育只是反映能力但不提高人的劳动能力的观点属于筛选假设理论。
- 认为教育并不能提高人的能力，只是区别不同人的能力的理论是( ) A: 人力资本理论 B: 筛选假设理论 C: 劳动分割理论 D: 劳动力市场理论
- 西方第二代教育经济理论主要包括（）。 A: 筛选假设理论 B: 社会化理论 C: 劳动力市场划分理论 D: 教育劳动学说 E: 社会再生产理论
- 4.在关于教育与社会关系的理论中,认为教育并不提高人的能力,只是一个筛子,是用来区别不同人的能力的手段的是( ) A: 劳动力市场理论 B: 教育万能论 C: 教育独立论 D: 筛选假设理论
- 对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人能力的手段，这种观点属（）。 A: 冲突论 B: 文凭理论 C: 结构理论 D: 劳动力市场理论