A我B一名普通教师，C说不上D有多大的学问。 A: 只是 B: 只是 C: 只是 D: 只是
A我B一名普通教师，C说不上D有多大的学问。 A: 只是 B: 只是 C: 只是 D: 只是
A．我们B一般朋友而已，C没有D你们想象得那么好。 A: 只是 B: 只是 C: 只是 D: 只是
A．我们B一般朋友而已，C没有D你们想象得那么好。 A: 只是 B: 只是 C: 只是 D: 只是
虽然A该把车子B停下来，但他C并没有这样做，D把车速放慢了。 A: 只是 B: 只是 C: 只是 D: 只是
虽然A该把车子B停下来，但他C并没有这样做，D把车速放慢了。 A: 只是 B: 只是 C: 只是 D: 只是
“只是当时已惘然”中的“只是”意为
“只是当时已惘然”中的“只是”意为
频率特性可以用（）表示。 A: 只是直角坐标 B: 只是极坐标 C: 只是指数表示 D: 以上三种都行
频率特性可以用（）表示。 A: 只是直角坐标 B: 只是极坐标 C: 只是指数表示 D: 以上三种都行
以下HTML注释正确的是（）。 A: --这只是一个标签-- B: !--这只是一个标签-- C: !--这只是一个标签--! D: !这只是一个标签!
以下HTML注释正确的是（）。 A: --这只是一个标签-- B: !--这只是一个标签-- C: !--这只是一个标签--! D: !这只是一个标签!
双绞线可以用来作为( )的传输介质。(1.0) A: 只是模拟信号 B: 只是数字信号 C: 数字信号和模拟信号 D: 只是基带信号
双绞线可以用来作为( )的传输介质。(1.0) A: 只是模拟信号 B: 只是数字信号 C: 数字信号和模拟信号 D: 只是基带信号
马克思主义只是
马克思主义只是
____，只是朱颜改。
____，只是朱颜改。
____，只是朱颜改。
____，只是朱颜改。