动作技能还不巩固的运动员，到新的环境参加比赛，往往容易出现（）。
A: 多余的和错误的动作
B: 动作自动化
C: 运动动力定型
D: 动作迁移
A: 多余的和错误的动作
B: 动作自动化
C: 运动动力定型
D: 动作迁移
A
举一反三
内容
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形成运动技能的泛化阶段，学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。
- 1
在运动技能形成的（）阶段，主要表现为：过分紧张、不协调、多余动作或错误动作、缺乏信心和恐惧。 A: 泛化 B: 分化 C: 自动化 D: 其它
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运动技能粗略掌握动作阶段，学生的表现为动作生疏、不协调、连续性差，有多余动作 技术动作不定型，生理能量消耗很大。（)
- 3
任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。
- 4
运动技能已经达到自动化阶段，运动员仍应不断检查动作质量