知信行模式把行为分为获得健康知识，形成健康信念和态度，以及促进健康行为形成三个连续性的过程
正确
举一反三
内容
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常用来指导健康促进计划及评估的模式是（） A: 知信行模式 B: 健康信念模式 C: 保健教育过程模式 D: 理性行为理论和计划行为理论
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从结果人手是下列哪一种健康教育模式的特点 A: 健康信念模式 B: 健康促进模式 C: 保健过程模式 D: 知-信-行模式 E: 合理行为理论
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( )健康教育的目的是帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式，其“知、信、行”的理论中“知、信、行”分别指的是知识-信息-行为。
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关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是（） A: 知为基础，就是获取知识学习的过程 B: 信为动力，就是对知识信息的积极态度 C: 行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程 D: 知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性 E: 获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变
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知信行模式的内容包括知识和学习、信念和态度及（） A: 学习知识 B: 促成健康行为 C: 端正态度 D: 调节情绪 E: 调整信念