幼儿的节奏乐能力可以从哪些方面来了解？（）
A: 随乐意识
B: 演奏能力
C: 协作能力
D: 敲击能力
A: 随乐意识
B: 演奏能力
C: 协作能力
D: 敲击能力
举一反三
- 幼儿的节奏乐能力可以从哪些方面来了解？
- 幼儿的歌唱能力可以从哪些方面来了解？
- 我们可以从以下几个方面（ ）培养人际沟通能力 A: 从沟通能力的意识、思维方面 B: 从沟通能力的情绪方面 C: 从沟通能力的语言表达方面 D: 从沟通能力的认知方面
- 节奏乐活动中，下列属于哪些表述属于促进幼儿合作能力（）。 A: 把幼儿分成三组，每组使用不同的乐器随音乐看老师指挥和图谱进行演奏√ B: 幼儿随音乐的节奏型拍手 C: 合奏、齐奏 D: 幼儿根据乐谱演奏乐器
- 关于幼儿节奏乐能力的发展，下列说法正确的是：（）。 A: 婴儿阶段玩耍铃鼓是节奏乐经验的开始 B: 婴儿阶段对音乐的感受能力弱，所以还不能体验节奏乐 C: 随着幼儿音乐听辨能力的增强其节奏乐能力也会随之增强 D: 节奏乐能力的提升会同时促进幼儿的音乐听辨能力