( )是人的身心发展的外部客观条件，对人的发展起着一定的制约作用。
A: 家庭环境
B: 学习环境
C: 教育环境
D: 社会环境
A: 家庭环境
B: 学习环境
C: 教育环境
D: 社会环境
D
举一反三
- 环境在人的发展中的积极作用体现在（ ）。 A: 环境是推动人的身心发展的动力 B: 环境是人身心发展不可缺少的外部条件 C: 环境不决定人的发展 D: 环境推动和制约着人身心发展的速度和水平
- “一方水土养育一方人”这句话说明了 A: 环境在人的身心发展中的作用 B: 人的身心发展由环境决定 C: 环境是人身心发展的前提 D: 对人的身心发展其主要作用的是环境
- 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是() A: 环境对人的身心发展有重要影响 B: 遗传对人的身心发展起决定性作用 C: 教育对人的身心发展起主导作用 D: 社会环境对人的身心发展不起决定性作用
- （ ）对人的发展起着主导作用。 A: 主观努力 B: 教育 C: 经济条件 D: 客观环境
- 影响身心发展的外在环境（）。 A: A家庭环境 B: B学习环境 C: C社会环境 D: D经济环境
内容
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外部社会环境是个体身心发展、成熟的客观条件，对人一生的发展都具有一定的制约作用。（)
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“一方水土养一方人”反映了（）对人的身心发展起一定的制约作用。 A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 主观能动性
- 2
( )对人的发展起着决定性作用。 A: 教育因素 B: 环境 C: 社会因素 D: 人际关系
- 3
准确自我评估的客观条件主要包括（） A: 社会环境，职业环境，组织环境 B: 社会环境，家庭环境，自然环境 C: 家庭环境，组织环境，社会环境 D: 社会环境，家庭环境，职业环境
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对人的身心发展起主导作用的是______ A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 家庭