创新思维的实践过程也是一个“解题”的过程，匈牙利的数学家波利亚把解题过程分成了（）四个步骤，把寻找和发现解法的思维过程分解为若干细节，使我们对整个过程看得见、摸得着，具有很好的指导和借鉴意义。
弄清问题#拟定计划#实现计划#检验回顾
举一反三
内容
- 0
波利亚研究了解题的思维过程，得到的一张“解题表”，如下解题表中最精彩的步骤是：
- 1
分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究的一种思维方法和思维过程.它要求我们 A: ①②③ B: ①②④ C: ②③④ D: ①③④
- 2
算法是解题方法和解题过程的精确描述
- 3
艺术性思维把广告创意、策划过程看成是（）。 A: 计划过程 B: 真正的艺术创作思维的过程 C: 设计的过程 D: 系统思维的过程
- 4
学生“再创造”学习数学的过程实际上就是一个“()”的过程。 A: 做数学 B: 思维创造 C: 思维变化 D: 逻辑创新