“大学之道，在明明德”中加下划线的“明”是（ ）。
A: 形容词，光明正大
B: 动词，明白
C: 形容词，明亮
D: 使动词，发扬、弘扬
A: 形容词，光明正大
B: 动词，明白
C: 形容词，明亮
D: 使动词，发扬、弘扬
举一反三
- 对“大学之道，在明明德”中两个“明”字的解释正确的是（ ） A: 第一个“明”：弘扬，动词； 第二个“明”：光明正大的，形容词。 B: 第一个“明”：光明正大的，形容词； 第二个“明”：弘扬，动词。 C: 第一个“明”：明亮，形容词； 第二个“明”：光明，名词。 D: 第一个“明”：发扬，动词； 第二个“明”：廉洁，形容词。
- “大学之道在明明德”，第二个“明”是（ ） A: 动词 B: 名词 C: 形容词
- 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是( ) A: 动词，名称，形容词 B: 动词，形容词，名称 C: 名词，动词，形容 D: 形容词，动词，名词
- “大学之道，在明明德”，此句中第一个“明”是形容词，第二个“明”是动词。
- “大学之道，在明明德”，此句中第一个“明”是形容词，第二个“明”是动词 答