实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 屏蔽抑制
D: 中间抑制
A: 前摄抑制
B: 倒摄抑制
C: 屏蔽抑制
D: 中间抑制
举一反三
- 实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（ ）。 A: 双重抑制 B: 干扰抑制 C: 倒摄抑制 D: 前摄抑制
- 一段长的学习材料往往中间部分的记忆效果差，这是由于造成的（） A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 前摄抑制和倒摄抑制 D: 内抑制
- 实验表明，学习材料的开头部分记忆效果较好，是因为没有 的影响。 A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 记忆衰退 D: 双重抑制
- 当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。这是因为中间的材料受到（ ）的干扰。 A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 前摄抑制和倒摄抑制 D: 前摄抑制或倒摄抑制
- 识记材料时，收尾部分记忆效果好，中间部分记忆差，这是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的影响。（）