老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
A: 主动性
B: 独立性
C: 人际交往
D: 规则意识
A: 主动性
B: 独立性
C: 人际交往
D: 规则意识
举一反三
- 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处的能力，这属于（）方面的适应能力。 A: 主动性 B: 独立性 C: 人际交往 D: 规则意识
- 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。 A: 主动性 B: 人际交往 C: 规则意识 D: 独立性
- 【单选题】在有效衔接工作中,教师要培养幼儿与同伴、老师交往,友好相处,这属于() A. 主动性方面的适应能力 B. 独立性方面的适应能力 C. 人际交往方面的适应能力 D. 规则意识方面的适应能力
- 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
- 人际关系的特点不包括（ ）。 A: 感互动性 B: 交往的主动性 C: 交往的互益性 D: 交往的条件性 E: 交往的平等性