在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
举一反三
- 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处的能力，这属于（）方面的适应能力。 A: 主动性 B: 独立性 C: 人际交往 D: 规则意识
- 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。 A: 主动性 B: 人际交往 C: 规则意识 D: 独立性
- 【单选题】在有效衔接工作中,教师要培养幼儿与同伴、老师交往,友好相处,这属于() A. 主动性方面的适应能力 B. 独立性方面的适应能力 C. 人际交往方面的适应能力 D. 规则意识方面的适应能力
- 老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。 A: 主动性 B: 独立性 C: 人际交往 D: 规则意识
- 幼小衔接工作应注意的问题有哪些？ A: 幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B: 全面培养幼儿素质，防止“小学化”倾向 C: 全面培养幼儿的素质 D: 幼小衔接工作并不只是幼儿园单方面的工作，要幼儿园、家庭、小学形成合力。