（）就是将一个产品的所有的想得到的缺点都列举出来，然后通过对其中的一个或几个缺点进行改进和创新，从而获得发明成果的方法。
A: 智力激励法
B: 切割组合法
C: 缺点列举法
D: 希望点列举法
A: 智力激励法
B: 切割组合法
C: 缺点列举法
D: 希望点列举法
举一反三
- 通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。 A: 希望点列举法 B: 特性列举法 C: 缺点列举法 D: 案例列举法
- 应用缺点列举法进行创新创造活动，必须通过将一个研究对象或产品的所有缺点都列举出来，再选择其中的一个或若干个缺点来进行改进或改革后才能完成。
- 运用“吹毛求疵”的精神，尽力发掘事物的缺点，将其一一列举出来，然后对这些缺点进行归类、分析，以找出改进方案的方法，属于哪种（） A: 缺点列举法 B: 希望点列举法 C: 特性列举法 D: 优点列举法
- 通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明，这种方法是（ ）。 A: 希望点列举法 B: 综合列举法 C: 缺点列举法 D: 属性列举法
- 通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。指的是（ ）。 A: 属性列举法 B: 缺点列举法 C: 希望点列举法 D: 综合列举法