幼儿园科学教育对促进幼儿个性全面和谐发展的意义有哪些？
①幼儿科学教育丰富幼儿的情感体验，发展幼儿积极健康的情感；②幼儿科学教育可以丰富幼儿的知识，发展幼儿的智力；③幼儿科学教育有利于幼儿身体健康。
举一反三
- 幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的？
- 幼儿园开展美术教育的意义有（ ） A: 完善幼儿的和谐人格 B: 促进幼儿的富有个性的发展 C: 发展幼儿的创造力和想象力 D: 满足审美情感需要，提升审美能力
- 幼儿园开展体育活动的意义有哪些？ A: 促进幼儿身体形态和身体机能的发展 B: 促进幼儿身体素质的发展 C: 促进幼儿心理、社会性等方面的发展 D: ABC
- 《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园教育应该尊重幼儿身心发展的规律和年龄特点，以____为幼儿园的基本活动，促进每个幼儿富有个性的发展。
- 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的（），是帮助幼儿获得有益的（），促进其身心全面和谐发展的各种（）的总和
内容
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幼儿游戏对于幼儿来说也非常重要的意义，是幼儿园教育的重要手段及方式，那么请问幼儿游戏对幼儿有哪些教育作用呢？
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幼儿园科学教育及主要任务有哪些?(视频:科学教育和幼儿园科学教育) A: 发展幼儿的好奇心； B: 发展语言表达能力 C: 使幼儿学会获得知识及如何学习的方法； D: 获得经验 E: 发展智力
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幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
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幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照( )的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
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家庭教育与幼儿园教育在理念上存在不一致的表现有（ ）。 A: 只重视幼儿的智力发展，忽视幼儿良好的道德品质、行为习惯及健康性格的养成 B: 不少家长的教养方式都是溺爱型，对幼儿的一切包办代替，导致幼儿生活自理能力、良好的个性等难以实现良性发展 C: 把幼儿园仅仅看成照管孩子和学习文化知识的场所，忽视了幼儿园的教育宗旨在于促进幼儿全面、和谐的发展 D: 家长学习研读学前儿童心理学、教育学书籍，与幼儿教师配合商讨促进幼儿发展。