幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的？
各种活动的总和
举一反三
- 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的（），是帮助幼儿获得有益的（），促进其身心全面和谐发展的各种（）的总和
- 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（），促进其身心和谐发展的各种活动的总和。
- 【单选题】关于学前教育任务最准确的表述是() A. 促进幼儿智力发展 B. 促进幼儿身心的快速发展 C. 促进幼儿身心的快速发展 D. 促进幼儿身心全面和谐发展
- 幼儿园环境创设要符合幼儿年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（ )
- 根据幼儿教育总的培养目标，以及幼儿园课程目标，来选择或涉及活动，使得幼儿在幼儿园中得到全面地发展。这属于幼儿课程选择的()。 A: 适合性原则。 B: 整体性原则。 C: 促进幼儿身心全面和谐发展的原则。 D: 经济性原则。
内容
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智慧职教: ( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展
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（ ）是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。 A: 幼儿园的教育教学计划 B: 幼儿园的课程安排 C: 幼儿园的教学大纲 D: 幼儿园课程
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幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的( ) A.各种游戏的总和 B.各种科目的总和 C.各种活动的总和 D.各种教学的总和
- 3
幼儿园课程是促进幼儿身心全面发展的各种教学的总和（）
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（）是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。 A: 幼儿园教学活动 B: 教学容 C: 幼儿园课程 D: 幼儿园环境