课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，这说明课外活动具有（）
A: 形式上的灵活性
B: 组织上的自愿性
C: 过程上的实践性
D: 内容上的灵活性和广泛性
A: 形式上的灵活性
B: 组织上的自愿性
C: 过程上的实践性
D: 内容上的灵活性和广泛性
A
举一反三
- 课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，没有固定的模式，生动活泼。这说明课外活动具有（） A: 形式上的灵活多样性 B: 组织上的自主自愿性 C: 过程上的实践性 D: 内容上的灵活性
- 课外活动的特点主要有（） A: 组织上的自主自愿性 B: 形式上的灵活性 C: 内容上的灵活性和广泛性 D: 过程上的实践性 E: 强制性
- 【单选题】从活动的内容和形式上来说,课外活动具有() A. 自愿选择性 B. 灵活多样性 C. 独立自主性 D. 伸缩广泛性
- 活动内容的广泛性、活动形式的灵活性和活动空间的广阔性都是指()的特点。 A: 体育教学 B: 课外体育活动 C: 体育科研
- 课外活动的特点是 ( ) A: 内容上的多样性 B: 活动上的自主性 C: 形式上的灵活性 D: 组织上的自愿性 E: 方法上的趣味性
内容
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学生参与校外活动的特点有（）。 A: 自愿性和自主性 B: 自由性和分散性 C: 活动内容的广泛性和实践性 D: 活动形式的灵活性和多样性 E: 活动功能的选拔性和兴趣性
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课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。 A: A灵活性 B: B实践性 C: C自愿性 D: D广泛性
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课外活动的特点是（）。 A: 组织上的自愿性 B: 内容上的广泛性 C: 活动上的自主性 D: 形式上的多样性 E: 方法上的趣味性
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课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。 A: 灵活性 B: 实践性 C: 自愿性 D: 广泛性
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班级活动的特点是（ ）。 A: 活动主体差异性 B: 活动性质自愿性 C: 活动内容广泛性 D: 活动形式灵活性