根据课程内容可知:“君不君,臣不臣,父不父,子不子”孔子这里所描述的乱世指的是外部的诸国纷争。()
举一反三
- “君不君，臣不臣，父不父，子不子”孔子这里所描述的乱世指的是外部的诸国纷争
- 君不君，臣不臣，父不父，子不子
- 翻译：齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸？。
- “君君,臣臣,父父,子子。”中()。 A: “君君”“臣臣”“父父””子子”的前一个词为名词活用为动词 B: “君君”“臣臣”“父父””子子”的后一个词为名词活用为动词 C: “君君”“臣臣”“父父””子子”是动宾结构 D: “君君”“臣臣”“父父””子子”是主谓结构
- 《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰：‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！’”这反映孔子（） A: 恪守中庸之道治理朝政 B: 重视教化使人向善 C: 强调礼制稳定社会秩序 D: 推行“仁政”缓和社会矛盾