准实验设计是如何提高实验外部效度的?
举一反三
- 实验设计中如何保证实验的效度?
- 下列几种心理实验设计中，实验的内部效度最高的是（）。 A: 前实验设计 B: 事后设计 C: 准实验设计 D: 真实验设计
- 一般来讲，前实验设计、准实验设计和多因素实验设计的外部效度较高，而真实验设计的内部效度较高。
- 关于教育实验外部效度正确的说法是（） A: 外部效度是指实验结果是否可以推论到实验研究对象以外的其他受试者 B: 外部效度是指实验结果是否可以推论到实验环境以外的其他环境 C: 外部效度高低与内部效度成反比 D: 内部效度高不意味折外部效度一定就高
- 以下对实验效度描述错误的有（ ） 。 A: 构思效度关系着研究者的设想是否能用实验形式表现出来。 B: 实验效度的类型包括内部效度、外部效度、构思效度和统计结论效度。 C: 外部效度是指自变量和因变量之间因果关系的明确程度。 D: 实验效度是指实验方法达到实验目的的程度。